¿Qué pasó con el experimento de la Feria de Ciencias? ¿Quién alteró el filtro? ¿Qué pistas permiten reconstruir lo ocurrido?

El sabotaje de la Feria de Ciencias es un nuevo Expediente de lectura para 6.º grado que transforma la comprensión lectora en una investigación. Los alumnos deberán leer, observar, comparar testimonios, relacionar horarios, analizar evidencias y sostener una hipótesis antes de conocer la resolución del caso.

El recurso incluye:

— Portada del expediente.

— Relato completo dividido en dos documentos.

— Fichas recortables de personajes.

— Archivo de evidencias.

— Plano de la feria y línea de tiempo.

— Actividades de comprensión literal e inferencial.

— Clasificación de hechos, inferencias y opiniones.

— Matriz de sospechas y evidencias.

— Preguntas para analizar el caso.

— Informe final de investigación.

— Propuestas de escritura y reflexión.

— Resolución completa para la docente.

A lo largo del expediente, los chicos deberán descubrir quién alteró un filtro de agua escolar, pero también pensar sobre la responsabilidad, la frustración, las acusaciones sin pruebas y la importancia de fundamentar cada conclusión.

Una propuesta ideal para trabajar Prácticas del Lenguaje, comprensión lectora, pensamiento crítico y Ciencias Naturales desde una actividad diferente, desafiante y lista para imprimir.

Disponible en formato PDF imprimible.